基于AMESim的“液压传动”案例教学

摘要：

针对“液压传动”课程实践性强,传动介质的流动不可视、不易测的特点,对教学方法和手段进行改进,将工程实际案例引入课堂教学.借助AMESim软件,将理论课知识点融入课程实践中,使得液压传动可观可测.结合启发式教学,让学生通过探究学习知识,提高了学生的学习积极性和主动性,同时也体现了学生的主体性.

关键词：“液压传动”、AMESim、案例教学、启发式教学

分类号：TH137-4;G642

资助基金：华北水利水电大学教学改革项目;河南省起重运输与工程机械创新型科技团队项目;河南省华北水利水电大学机械工程卓越教学团队项目;河南省华北水利水电大学工程机械教学团队项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84