10.15913/j.cnki.kjycx.2021.05.028
基于职业能力培养的"供应链管理"课程改革
随着中国"一带一路"宏观供应链战略的全面铺开,对供应链领域专业人才需求呈持续增长趋势,新的市场需求下对传统"供应链管理"教学改革的呼声也随之增高.以工商管理专业的应用型人才培养目标为根据,立足于学生的就业需要,运用"供给侧改革"思维,重构课程内容,确定职业能力需求,据此开发职业技能培养路径,结合供应链管理课程内容与职业能力培养构建"横梯式"教学方案,突破职业能力培养瓶颈,全面提升人才培养质量,达到教与学的良好互动平衡.
供应链管理、应用型人才、职业能力、教学方法
G642.41(高等教育)
广东海洋大学2019年校级质量工程暨"冲一流"与"创新强校工程"一般类教改项目"供应链管理课程本科教学体系及内容探索"编号:570219026
2021-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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