基于翻转课堂的机械专业留学生实践化教学——以"机械设备电气控制"为例

摘要：

鉴于留学生教学课程中呈现出来的学生基础薄弱及其对实践化教学的需求,提出一种基于翻转课堂留学生实践化教学方法.该方法借鉴翻转课堂教学原理,合理利用仿真软件和学习机等工具,以学生的动手实践为主体,辅之以教师的理论讲解,通过"理论+实践"结合的方法开展教学工作,使较难理解的理论课程变得通俗易懂.以"机械设备电气控制"课程为例,给出MPS/MPP指令学习和交通灯综合实例两个代表性的典型案例,通过学生自己动手实践并比较两个相似梯形图,使学生清晰明了不同指令的用法,同时根据交通灯实例的运行结果,使较难理解的程序含义一目了然.通过翻转课堂实践化教学,使学生在实践中完成了理论知识的学习,实践表明该实践化教学效果远优于传统教学方法.

关键词：留学生教育、翻转课堂、实践化教学、"机械设备电气控制"

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2021-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71