“电路”课程教学的“课堂思政”建设研究

摘要：

以“电路”课程思政建设为主要内容,研究在专业课程中引入思政元素的方法,建立研究思路,并针对课程特点和授课内容,构建课程、育人双大纲.通过引入思政大纲和教学,探索如何结合专业特点,激发学生动力,提高人才培养质量.

关键词：“电路”课程、课程思政、人才培养、思政元素

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省本科教学改革研究项目“产教融合的通信专业应用型人才培养模式研究”;沈阳建筑大学思政项目“电路课程思政教学改革与实践”

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97