“C语言程序设计”混合式教学探索与实践

摘要：

为改变传统单一教学方式无法完美呈现课堂、激发学生学习兴趣的现状,结合当前学习,就计算机基础“C语言程序设计”课程,提出基于“Mooc在线开放课程+超星+QQ群课堂+道德素养”的混合式教学实践.Mooc在线开放课程为学生提供丰富的名师教学,超星学习通作为辅助教学的手段,大大提高学生学习的趣味性,QQ群课堂直播、课程回放功能让课堂又重新活跃.将知识技能与道德素养两手抓,使知识点与素养教育无缝衔接,培养高素质的应用型人才.

关键词：混合式教学、超星、QQ群课堂、道德素养

分类号：TP312.1-4;G434(计算技术、计算机技术)

资助基金：2019年度南通理工学院“课程思政”专项课程建设项目“计算机基础'C语言程序设计'”;2019年度南通理工学院“课堂革命”教学改革研究专项项目“基于移动学习平台的翻转课堂的设计与应用——以云课堂在应用型本科院校'C语言程序设计'课程中的应用为例”

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-60,62