基于CDIO的创新型人才培养模式研究与实践

摘要：

CDIO代表了构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate),是近年来国际工程教育改革的最新成果.基于CDIO工程教育理念,江西科技学院机械工程学院"科创"精品班进行了改革,结合CDIO大纲标准与学校实际,该班进行了项目式的工程教育改革,经过改革,提高了教学质量,培养了学生的创新能力.

关键词：CDIO、工程教育、创新能力、创新型人才

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省教改课题编号:JXJG-14-24-1

在线出版日期：2021-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114