10.15913/j.cnki.kjycx.2020.19.067
基于"雨课堂"的PBL教学模式在"人体结构与生理功能"教学中的应用
以传统PBL教学模式作为基础,以清华大学的"雨课堂"为方法,构建了基于"雨课堂"的PBL教学模式,并应用在"人体结构与生理功能"的PBL教学当中.
"雨课堂"、PBL教学模式、"人体结构与生理功能"、教学效果
G642.4(高等教育)
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
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"雨课堂"、PBL教学模式、"人体结构与生理功能"、教学效果
G642.4(高等教育)
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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