冠状病毒疫情对中国远程教育影响的思考

摘要：

2020年冠状病毒疫情在全球爆发,学校为应对疫情纷纷停课.疫情期间远程教学被学校普遍采用,推动了远程教育的发展.针对中国远程教育发展现状、疫情期间远程教育的广泛应用并结合国外远程教育经验探讨疫情对中国远程教育发展影响并提出四点建议,即培养学生自主学习观念以适应远程教育模式;教师教学由灌输式向引导型过度;借鉴国际远程教学模式,加强网络教育质量保障;社会媒体加大远程教育的正面宣传力度和导向作用,消除偏见.

关键词：远程教育、冠状病毒疫情、社会认可、教育模式

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-45,49