民族班"微型计算机控制技术"课程教学改革探索与实践

摘要：

"微型计算机控制技术"是新疆大学电气工程学院自动化专业的专业核心课程,通过分析新疆地区民族班学生的特点,结合近几年来教学情况,对民族班"微型计算机控制技术"课程的教学方式方法和实验进行了探讨与研究.通过教学改革,使少数民族学生能够更好地掌握课程内容,加深对专业知识的理解.实践证明,教学改革效果良好.

关键词：微型计算机控制技术、民族学生、教学改革、教学方法

分类号：G752(少数民族教育)

资助基金：新疆自治区本科教育教学研究;改革项目

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-88,91