互联网+时代微课在高职院校公共英语口语教学中的运用

摘要：

随着现代社会的发展和科技的日益进步,互联网逐渐在人们的生活中普及,并且在很多领域互联网也变成了必不可少的技术,所以可以考虑将互联网技术纳入教学课堂中,教师通过互联网向学生展示感官的英语知识理论.互联网应用在英语上体现最为明显,因为英语并不是中国语言,所以需要通过技术让学生有所了解.

关键词：微课、英语教学、教学意义、英语口语

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省现代教育技术研究课题"互联网+时代高职院校日语口语微课资源建设应用研究"的阶段研究成果编号:2019-R-70373

在线出版日期：2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155