针对新工科人才培养的"运筹学"教学模式研究

摘要：

根据新工科建设需求,分析了当前"运筹学"课程的教学现状,并在此基础上,提出了与新工科人才培养相匹配的教学模式.介绍了新教学模式下的课程目标,并对课程目标进行了分析总结.设计了相应的改革方案,并分别从理论教学、实践教学、案例教学和互动教学四个方面进行详细论述,总结了课程设计思路.该教学模式设计可为日后"运筹学"教学提供一种新思路.

关键词：新工科人才、"运筹学"课程、教学模式改革、课程设计思路

分类号：O22-4(运筹学)

资助基金：中北大学本科教育教学改革创新项目;2020年度研究生教育改革课题

在线出版日期：2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79