混合式教学在"成人心肺疾病物理康复治疗"本科教学的组织与实施

摘要：

混合式教学将面对面教学与网络教学相结合,将其运用于注重培养学生动手能力的课程,既可深入学习理论知识又能争取更多的实践操作时间.对混合式教学如何在"成人心肺疾病物理康复治疗"课程中组织实施进行了系统介绍,同时将有效实施操作的经验进行了分享.

关键词：混合式教学、物理康复治疗、PBL、CBL

分类号：R49;G434(康复医学)

资助基金：昆明医科大学教研教改项目编号:2018-JY-Y-067

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-95,97