工程认证背景下"高级语言程序设计"实验课程教学改革探索

摘要：

在工程教育专业认证背景下,针对"高级语言程序设计"实验教学传统教学方式存在的弊端,分析了新的专业认证对实验教学工作的新要求,从实验教学模式、教学内容、教材建设、考核制度几个方面进行了探索,力求建立一整套符合工程教育专业认证标准的实验教学方案,取得了显著的教学成果.

关键词：工程教育专业认证、高级语言程序设计、实验教学模式、教学模式改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁科技大学2020年实验教学改革及实验室建设项目编号:SYJG202040

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-59,62