特殊教育学校中计算机教学的若干思考

摘要：

信息素养是职业教育中培养学生科学素养的重要内容.掌握信息技术、运用信息技术,已经成为信息时代每一位个体必须掌握的基础技能.中国实施新课程改革后,计算机课程的重要性逐渐提高.如何提高计算机课程的教学质量、强化计算机课程的教学效果,成为教育领域学者争相讨论的内容.为了研究特殊教育学校的计算机教学,分析了当前中国特殊教育计算机教学的现状,讨论了计算机课程教学的原则、有效性和教学策略.

关键词：计算机、特殊教育、学校、教学

分类号：G760;G633(特殊教育)

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67