10.15913/j.cnki.kjycx.2019.23.014
OBE理念下的城乡规划专业"详细规划Ⅰ"课程教学改革探索
分析"详细规划Ⅰ"课程教学现状及问题,基于OBE理念提出课程教学改革框架.通过对教学目标构建、教学方法调整、教学模块设置和成果考核构建实现以生为本的教育教学要求,巩固学生学习主体,优化课堂组织形式,让目标导向、过程学习、动态互评考核成为教育教学的新常态,促进课程课堂教育的持续改进.
OBE理念、城乡规划、教学改革、成果考核
G642(高等教育)
OBE理念下的城市详细规划I课程教学方法改革与实践探索2019-JXYJYB-64
2020-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-38,40