高校理工科类创客实验室建设重构想象浅析

摘要：

创客实验室是学校实践教育新模式的良好平台,它不同于传统教学模式实验室,其以创客教育理念为基础,多学科知识交叉,融教学、实践、借鉴、创新、创意产品实现以及下线而构建的虚实融合的创客学习交流孵化环境.浅析了理工科类创客实验室建设运行问题及对策,为今后此类实验室建设运行提供参考和借鉴依据.

关键词：高校理工科、创客实验室、开放性教育、重构想象

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2015年安徽省大学生创客实验室建设计划项目2015ckjh143;2017年安徽省大规模在线开放课程MOOC示范项目2017mooc026

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9