应用型本科“电路原理”课程考试改革与实践探索

摘要：

针对应用型本科“电路原理”课程考试的现状及存在的问题分析,提出了“电路原理”课程考试改革的方法.考试内容增加实际动手操作,注重考核学生实际能力、学习过程.考试改革实施的同时对教学内容及教学方法进行了改革与实践.结果 表明,考试改革在激发学生学习主动性,提高教学质量方面成果显著,有利于学生创新能力的培养.

关键词：教学方法、电路原理、应用型人才、教学内容

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年辽宁科技大学实验教学改革及实验室建设立项项目syj2018 39

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135