为细胞生物学教学插上“微翅膀”——以“细胞骨架”为教学案例

摘要：

随着信息与通讯技术的快速发展,对课程改革也提出了新的要求,传统的教学模式已不能满足学生对新知识的需求.随着“微媒体”的到来,微课、微博、微信作为一种新型的数字化资源已被广泛融入常规教学中,在信息时代的今天备受人们的青睐.为了更好地探讨微课的应用现状,以细胞生物学中“细胞骨架”为案例,探索了微课助学模式的应用.

关键词：细胞生物学、微课、细胞骨架、教学模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：商洛学院教育教学改革项目“基于MOOC的微课教学模式研究——以《细胞生物学》为例”17jyjx122;商洛学院2016年度本科教学工程项目'《细胞生物学》精品资源共享课程”

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-27,30