大学数学实践性教学与双创教育的融合研究

摘要：

在工程实践和各学科实践中,数学逐渐成为解决实际问题的有力工具,数学技术是高新技术本质的观点已被广泛认可,大学数学的实践教学与双创教育的融合教学具有鲜明的现实意义.主要论述了大学数学实践教学模式的构建和特点、双创教育的内涵,并对大学数学的实践教学与双创教育的融合进行了有益的探索.

关键词：大学数学、实践性教学、双创教育、计算机技术

分类号：O1-4

资助基金：武汉市教研项目"民办高校多媒体技术课程与双创教育的融合研究"2017180

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82