10.15913/j.cnki.kjycx.2017.05.131
基于信息化的弯曲回弹教学方案设计
随着国家信息化技术的推进,通过分析学情,选用合适的教材,制订相应的教法和学法,教师可以实现预定的教学目标.针对模具设计与制造专业二年级的学生,系统分析学生的优势和劣势,选用高等职业教育"十二五"规划教材,以学生为主体,以教师为主导,让学生在弯曲回弹任务中理解更多内容,在理解中提升自己,实现自主学习、合作探究、优势互补,从而顺利完成任务.分别从知识目标、能力目标和素质目标几方面讨论弯曲回弹产生的原因及影响因素,系统掌握减小弯曲回弹的方法,并利用多种手段提高学生的学习兴趣,加强他们对现象本质的分析和理解.
信息化、弯曲回弹、教学方案、教学目标
G424.1(教学理论)
陕西国防工业职业技术学院院级课题Gfy16-06
2017-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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