10.15913/j.cnki.kjycx.2017.04.128
基于理实一体化汽车专业课程的过程化考核研究
针对目前采用传统考试方式、片面追求学生成绩的学习成果评价法所存在的弊端,应提出改革,让考试成为发现问题、改进教学方法的手段,其综合目的就是发掘学生的潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,改善学生的学习习惯,提高学生对知识的应用能力.
理实一体化、汽车专业课程、过程化考核、创新能力
G719.21(职业技术教育)
2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128,130