工程造价核心课程教学的工程模型选择与应用

摘要：

工程造价专业学生目前普遍存在识图能力弱、不会计算钢筋工程量等专业能力问题.为解决专业能力培养的难题,在《工程制图》《房屋建筑学》《工程结构》《建筑工程计量计价》这4门专业课程中引入实体工程模型辅助教学,选择整体模型及典型构件模型,切实应用到课程教学中,激发学生的学习兴趣,提升教学效果,进而提高人才培养质量.

关键词：工程造价、核心课程、工程模型、模型选择

分类号：TU723.3(建筑施工)

资助基金：大连大学教学改革基金

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128