《水电站》课程教学质量评价的分析与研究

摘要：

以吉林农业科技学院为例,研究了水利水电工程专业《水电站》课程的教学质量评价体系,分析了评价体系中存在的问题,并将教师、学生和教学内容作为评价对象,不断改进和完善评价指标体系,从而找到适合《水电站》课程的教学质量评价方案.通过两轮课程教学评价的摸索和对比,明确了评价体系改进方案的可行性,以期为其他高校同类专业的课程建设和人才培养提供参考.

关键词：教学质量评价、《水电站》课程、评价指标、评价方案

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：吉林农业科技学院教育教学改革项目合同号:JGYB201402

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119