基于MOOCs的民办院校心理健康课程教学模式研究
通过对民办院校心理健康课程教学现状进行分析,明确目前教学效果滞后的成因,并提出积极心理品质培养的心理健康课程教学目标及MOOCs课程教学模式,用以提高民办院校学生心理健康课程的教学效果.
民办院校、心理健康课程、MOOCs
G441(教育心理学)
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
123-124
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民办院校、心理健康课程、MOOCs
G441(教育心理学)
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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