鼓圈对害羞大学新生适应性的干预效果研究

摘要：

新生害羞程度越高适应性越差,有效的心理干预方法是预防恶性心理循环形成的关键.研究制定了一套完整的鼓圈干预方案,并采用害羞量表(ShyQ)、评估他人量表(EOS)和大学生适应性量表对60名高害羞程度的大一新生进行干预前后的适应性评估,以探究鼓圈对改善害羞大学新生入校后适应不良问题的干预效果.结果表明:(1)7次干预后干预组在3项评估中的得分与干预前差异性显著,表现在干预组学生害羞程度显著下降、对他人评价和适应水平显著提升;而对照组只有ShyQ的得分存在差异性显著,即对照组学生害羞程度显著下降、适应水平没有显著提升.(2)干预组与对照组在3项评估中的得分差异性显著,表现在干预组害羞程度显著低于对照组,适应性显著高于对照组.结论:鼓圈对害羞大学生适应性的干预效果显著,为今后害羞大学生适应性的干预提供了具体的可操作性方案.

关键词：运动心理学;害羞;鼓圈;适应性;大学新生;实验干预;适应性差异

所属期刊栏目：55

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：湖北省教育科学规划重点项目2020GA051

在线出版日期：2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：78-84