10.3969/j.issn.1000-520X.2020.03.013
我国校园足球政策的三维协同研究
采用内容分析法,构建集"政策工具-政策制定主体-时间数量"一体化的校园足球三维分析框架,对2009—2018年国务院以及各部委发布的校园足球相关政策进行计量分析,并构建了我国校园足球政策的协同模型.研究表明,校园足球政策制定主体以单一部门为主,联合部门发文量较少,政策制定主体协同度仍需提升.在政策工具的使用上存在较大差异,政府偏向于环境型政策的使用,供给型政策比例有待提高,需求型政策相对匮乏.随着校园足球的深入发展,应该进一步提高政策制定主体的协同性,适当调整环境型政策工具,增加税收金融类;合理匹配供给型政策工具,加强校园足球的推动力;增加需求型政策工具,提高校园足球的拉动力.
足球、校园足球、学校体育、政策协同、政策工具、政策分析
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G843(球类运动)
江苏省社会科学基金项目研究成果17TYC004
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
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