体质弱势青少年体力活动环境的社会生态学研究

摘要：

目的:应用社会生态学理论,研究我国体质弱势青少年的体力活动环境状况与发展机制.方法:对我国初中、高中和大学阶段的3 769名体质弱势学生(男生1 907人,女生1 862人)进行体力活动环境调查,采用验证性因子分析等方法建立体力活动环境的生态学模型,分析各环境维度的交互关系.结果:体质弱势青少年体力活动环境因素可概括为由5个二阶因子和8个一阶因子所组成的社会生态学模型;二阶因子间整体联动性不理想,“学校环境—人际环境”、“人际环境—个体因素”及“政策环境—学校环境”的路径系数较高,其余路径系数主要在0.7以下;二阶因子得分由高到低依次为学校环境、政策环境、个体因素、人际环境和社区环境.结论:体质弱势青少年体力活动环境机制可采用社会生态学模型加以解释,模型中近端因素对个体的影响高于远端因素,体力活动环境总体不佳,发展不均衡、不充分、不协调的问题较突出,学校环境和政策环境优于社区环境和人际环境.

关键词：体质弱势青少年、体力活动环境、社会生态学

所属期刊栏目：53

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金教育学青年项目“我国体质弱势青少年的体力活动促进生态学研究”CLA140163;四川省教育厅人文社科重点项目18SA0291;西南石油大学人文社科专项基金项目2018RW004

在线出版日期：2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：23-30