《国家学生体质健康标准》中引体向上评分标准调整研究

摘要：

以四省18 464份《国家学生体质健康标准》测试数据(初中5 640份,高中6 032份,大学6 792份)为研究对象,通过问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法,审视引体向上的评分标准.研究认为引体向上评分标准不能体现不同学生的上肢能力,抑制着学生参与测试的积极性.在反思引体向上评分标准问题及原因的基础上,依据期望理论研究范式与要求,对引体向上评分标准进行了调整.按新修订的标准评分对部分学校学生进行测试,学生引体向上测试得分呈正态分布,测试积极性得到显著提高.未来对于引体向上评分标准的修订应朝着细化得分的方向发展;同时在保障安全的前提下,将体操,攀爬,俯卧撑等需要上肢参与的项目引进校园,为学生的课余锻炼提供条件和指导.

关键词：国家学生体质健康标准、引体向上、评分标准、调整、期望理论

所属期刊栏目：52

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目2015011

在线出版日期：2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：95-100