让学生从身心改造中获得体育之乐——一种普通高校公体课程“快乐体育”教学模式的构建

摘要：

对“快乐体育”思想、“快乐体育”教学理念及实践进行理论解读,在此基础上,构建一种具有普适性的普通高校公体课程“快乐体育”教学模式,命名为“苦乐体育教学模式”.该模式依据体育运动的特征、体育课程的特征、大学生的认知水平和认知特点,贯彻“快乐体育”思想和“快乐体育”教学理念,强调有针对性地传授体育知识、观念、技能,注重激发学生的体育兴趣、培养运动习惯和终身体育意识,经教学实践检验,效果显著.

关键词：体育教学、教学模式、快乐体育、体育观念、体育兴趣、体育习惯、终身体育

所属期刊栏目：51

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划课题DLA120138

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77