面向"卓越体育教师"培养的体育教育专业课程体系的重塑与优化

摘要：

在国家实施"卓越教师培养计划"的背景下,从人本位与社会本位相结合的教育价值观出发,纵观体育教育国家级特色专业人才培养实践,体育教育专业人才培养目标应当定位于培养"专业素质突出的复合型人才".遵循"目标统领内容"的原则,体育教育专业课程体系改革必须走"优化"与"重塑"之路,即要体现卓越体育教师培养的卓越性,体现体育教师教育的实践性,体现社会需求的导向性,体现现代科技发展的前瞻性以及体现地方差异的特色性,以实现培养卓越体育教师所必备的专业知能、专业情意、专业思想和专业素养.

关键词：体育教育、教育价值观、卓越体育教师、课程体系、国家级特色专业、人本位、社会本位

所属期刊栏目：51

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：湖南省高等学校教改项目2016-645

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：75-81