普通高校公共体育课学生成绩评价体系的构建与实践研究

摘要：

主要采用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法,对几十年来学生体质测试情况进行分析,探讨提高学生体质健康水平与体育课教学、评价之间的关系;根据当前高校普遍采取的"三自主"课程结构形式,分析、讨论课程实施及评价中教师、学生等的角色地位关系,提出新的评价系统思路;由于教学群体组成的多样性,势必出现学生态度不同、努力程度不同、运动能力基础不同等现象,所达成的学习目标的期望程度与学习的进步程度也不相同,分析达成预期教学目标的实现与评价学生学习效果的一致性,在理论和实践中构建出新的学生成绩评价体系,并提出相关政策建议,试图为改进高校公共体育课学生成绩评价提供参考依据.

关键词：普通高等院校、体育课、学习成绩、评价体系

所属期刊栏目：49

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：74-81