10.3969/j.issn.1000-520X.2015.12.009
论竞技体育的教育价值——竞技体育发展的起点和归宿
教育是竞技体育发展的起点和归宿,竞技体育所具备的独特的教育价值持续推动着人类社会的发展和进步.忽视竞技体育的本质价值而高度重视其经济、政治等附加价值,将会把体育的发展引向歧途,重新思考竞技体育的教育价值是体育事业理性并健康发展的理论基础.以奥林匹克运动的发展变迁为载体,通过对古代奥运会的兴盛与衰败的原因分析、现代奥运会复兴过程的探究、现代青奥会创立目标和原则的解析等视角思考竞技体育的教育价值,并透过中国奥林匹克教育的现状深思身心和谐发展的重要性.竞技体育必须理直气壮进入学校,充分发挥其教育价值,达到竞技体育和教育的"形神合一",实现青少年的身心和谐发展,这是人类体育和教育发展的基本规律,违反规律,关乎民族安危.
竞技体育、教育价值、奥运会、古茨穆茨、顾拜旦、青奥会
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G80-05(体育理论)
国家社科基金青年项目14CTY002
2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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