大学生运动员英语学习动机诸因素与成绩的相关性研究

摘要：

以英语测试、问卷为工具,运用定量研究方法,对8所高校227位大学生运动员的学习动机与英语学习成绩关系的调查结果表明:除工具型动机外,动机的各分项与成绩都呈显著相关,相关系数最高的是努力程度；努力程度和融入型动机对学习成绩有正向预测力.

关键词：大学生运动员、英语学习动机、英语成绩、相关性

所属期刊栏目：48

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2014-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96