10.3969/j.issn.1000-520X.2013.11.016
对我国省属高校运动训练专业人才培养目标的审视与思考
通过对我国省属高校运动训练专业培养模式的分析,以及专业培养目标和课程计划改革取向的探讨,研究得出我国一些省属高校运动训练专业人才培养模式的发展,多数正处于由专才教育向通才教育发展的转型期,未来会向通专结合模式发展.提出我国高校运动训练人才培养模式的发展途径:必须改革目前省属高校运动训练专业培养模式,逐步构建以素质教育为核心,知识教育为主线,能力培养为重点,人文精神为支撑,专业教育为基础的口径宽、适应广、能力强、素质高的复合型人才培养模式.
运动训练、专业人才、培养目标
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G807.4(体育理论)
2012年度国家体育总局哲学社会科学研究项目2012B046
2013-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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