10.3969/j.issn.1000-520X.2012.06.017
高等院校体育特长生自我效能感与外语学习观念相关性研究
研究发现,高等院校体育特长生的一般自我效能感水平处于中等程度,其英语学习自我效能感水平较低.外语学习观念和英语学习自我效能感水平之间存在正相关关系.因此,在英语教学改革中教师应提高自身教学效能感水平,并担负起体育特长生自我效能感培养的重任.教师还应帮助体育特长生形成正确的语言学习观念,增强其英语学习的兴趣和学好英语的信心.
体育特长生、自我效能感、外语学习观念
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G807.4(体育理论)
华中科技大学自主创新研究项目2011WC032
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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