我国大学体育课程内容设置现状与对策研究

摘要：

对202所普通高校体育课程内容设置进行分析,指出现阶段我国大学体育课程内容的设置虽然呈现多样化、区域性、地域性和季节性特征,但有些内容未能很好体现体育课程目标,存在课程内容构成不够合理,过度关注大学生兴趣爱好,内容艺术化倾向明显,与大学生未来职业联系不够等问题.针对存在问题提出了5点建议.

关键词：普通高校、体育课程、内容设置、课程目标

所属期刊栏目：46

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目1489SS10043

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-90,100