高等体育院校篮球课程办学绩效结构模型分析

摘要：

利用信效度分析并通过问卷收集的数据进行二阶验证性因子分析,认为高等体育院校篮球课程办学绩效包括科研能力、教学能力、事务性工作的完成能力和社会影响力4个测量维度.采用结构方程模型,对各构面的假设关系进行了路径分析,结果表明,篮球课程的科研能力、教学能力、完成事务性工作的能力对其社会影响力都有显著正向影响效应.科研能力对教学能力没有显著促进作用,科研能力和教学能力对事务性工作的完成能力有促进作用.

关键词：体育院校、篮球课程、办学绩效、结构模型

所属期刊栏目：46

分类号：G841(球类运动)

资助基金：湖北省教育厅科学研究项目D20114101

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87