体育锻炼对儿童性别角色社会化的影响

摘要：

采用玩具选择任务研究范式,对81名来自小学和业余体校的儿童进行了实验研究.结果表明:(1)儿童性别角色的社会化受到儿童的性别、体育运动项目以及参加该运动时间等因素的影响.(2)参加跆拳道和体操训练都会强化男孩的男性化性别角色,弱化女孩的女性化性别角色.参加跆拳道训练对儿童性别角色的影响较参加体操训练更明显.(3)参加体育运动的时间越长,对儿童性别角色社会化的影响越大.

关键词：体育锻炼、性别角色:社会化

所属期刊栏目：45

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题FLB080576

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66