大学生运动员英语学习的心理特点及对策

摘要：

运用问卷调查法等对我国高校大学生运动员英语学习的心理特点进行了研究,发现其存在自身对英语学习认识不足,态度消极,没有学习策略;学习动机不明确,兴趣不浓;自信心和求知欲不足,自主学习能力较差;对课堂英语学习产生了不良情感等心理特点.提出了相应的对策与建议.

关键词：大学生运动员、英语学习、心理特点

所属期刊栏目：44

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81