运用自我决定理论对大学生逃避课外运动行为机制的研究

摘要：

研究目的是建立大学生逃避运动行为的动机模型,并通过调查分析来验证该模型.学校、教师和家长的管理和行为影响学生的能力感和自主感,而这种低自主支持的社会因子降低了学生参与体育运动的自我决定动机,从而导致学生低意图参与体育运动,形成逃避运动行为.研究结果支持该模型的成立.

关键词：运动心理、动机模型、逃避运动行为、能力感、自主感、自我决定

所属期刊栏目：42

分类号：G804.8(体育理论)

在线出版日期：2008-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52