自闭症幼儿沟通行为及体育干预策略

摘要：

通过对自闭症幼儿沟通行为特点的分析,认为:自闭症幼儿沟通行为的教育训练应以其语言运用为核心,以创建沟通环境为前提来培养自闭症幼儿沟通观念,引导自闭症幼儿沟通意向,使其掌握一种以上的可接受的沟通方式.体育作为一种适合幼儿心理特点的活动,为自闭症幼儿的沟通训练提供了广阔的空间.

关键词：运动心理学、自闭症幼儿、沟通行为、体育干预

所属期刊栏目：42

分类号：G804.85(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金FLB050714

在线出版日期：2008-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68