10.3969/j.issn.1000-520X.2007.10.012
由教化身体走向解放身体——体育教育的21世纪猜想
身体是一种视角,是观察世界的一个窗口.要认识这个世界,首先要从身体开始.体育教育过程实质上是一种对人类身体缺陷的自我弥补过程.传统体育教育是一种人类教化自然身体、使身体社会化的教育过程.当代体育教育则是身体被规范化、编码化的"知识身体教育"过程,而且是以"知识身体教育"为主导的活态传承,是一种泛机械化的身体教育.未来体育教育的发展趋向是发展身体、解放身体.休闲身体教育将取代知识身体教育,它是人类创造的有利于人类自身发展的高级生活方式,是人类自我的一种回归,是一种人生境界、一种生活状态,也是人类的自我完善与解放.因此可以说体育教育必将由教化身体走向解放身体.
体育教育、教化身体、解放身体、身体文化
41
G807(体育理论)
山西省教育科学规划项目GH-06161
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
53-57