普通高校残障学生参与体育课的策略

摘要：

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法与逻辑分析法对我国9个城市26所普通高校残障学生参与体育课现状进行调查研究,提出了普通高校残障学生参与体育课的对策,即制定适合残障学生体育锻炼的体育课程,注重特殊体育教师师资培训工作,加强场地、器材与经费管理,加强康复体育的研究和推广工作.

关键词：康复体育、残障学生、体育课程、教学方式

所属期刊栏目：41

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金FLB050695

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76