环境、自我效能感与中学生锻炼态度的关系

摘要：

以社会认知理论和计划行为理论为基础,考察环境与中学生锻炼态度的关系.采用量表法对1 200名中学生进行测试,结果表明:(1)中学生身体锻炼态度男生优于女生,初中生优于高中生.(2)自我效能感是预测中学生身体锻炼行为态度、行为控制感及行为意向的重要因子,环境因素可以通过自我效能感对身体锻炼的行为态度、行为控制感及行为意向产生影响.(3)学校环境通过自我效能感对中学生锻炼态度影响效应小于社区环境和家庭环境,社区环境通过自我效能感对中学生锻炼态度影响效应最大.

关键词：自我效能感、锻炼态度、环境、中学生、运动心理学

所属期刊栏目：41

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：美国西弗尼亚大学FIT出版社资助项目

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35