10.3969/j.issn.1000-520X.2007.01.019
对我国体育课程价值观的追溯及解析
通过对我国体育课程发展影响深远的4种价值观的追溯及解析,展现体育课程价值观由工具价值向内在价值的衍变过程.理想的体育课程改革应当是最大限度地体现内在价值,通过理论思考和实践论证,由工具价值逐步向体育课程的内在价值回归.
体育课程、价值观、内在价值、工具价值
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G80(体育理论)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1000-520X.2007.01.019
体育课程、价值观、内在价值、工具价值
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G80(体育理论)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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