10.3969/j.issn.1000-520X.2005.12.035
《纲要》指导下高校体育考核课的初步探讨
体育考核课作为高校体育课程的重要组成部分,同过去的考核相比,有许多不同的特点.提出优化体育考核课教学的三个基本环节,即营造轻松愉快的考核气氛,不断创新考核方法,精密组织考核过程.高校体育考核课要求教师提高人文素质和业务素质,要求学生提高主观能动性.
普通高校、体育课、特点、考核
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G807.04(体育理论)
2006-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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