10.3969/j.issn.1000-520X.2005.04.033
学分制下高校体育课程探究式教学探析
结合学分制的内涵与特点,在高校实施学分制情况下,依据探究性学习理念提出探究式教学的设想,对高校体育课程实施探究式教学的必然性、意义、原则等进行了初步探讨.
高校、学分制、体育课程、教学法
39
G807.01(体育理论)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
108-110
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10.3969/j.issn.1000-520X.2005.04.033
高校、学分制、体育课程、教学法
39
G807.01(体育理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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