10.3969/j.issn.1000-520X.2005.01.032
高校网球选项课实施多因素综合评价法的实验研究
通过对213人进行实验研究,表明"多因素综合评价法"可有效活跃课堂气氛,提高教学效果,使网球课的考核成绩能基本反映和涵盖学生全过程的学习情况与效果,对激发学生的学习兴趣起到积极作用.
网球、综合评价法、评价指标、操作方法
39
G845(球类运动)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
111-113
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10.3969/j.issn.1000-520X.2005.01.032
网球、综合评价法、评价指标、操作方法
39
G845(球类运动)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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