10.3969/j.issn.1000-520X.2004.04.038
"快乐"和"传统"的学校体育碰撞问题
快乐体育追求克服困难、战胜自我所获得的成功体验,而传统的学校体育重点强调增强学生体质,提高学生的运动技能、身体素质和战胜困难的思想意志品质等方面的教育.这两种学校体育观念发生碰撞的起因,源于对学校体育教育的功能和对体育本质的认识出现了偏差.传统的学校体育存在着弊端,这也是学校体育改革之处.
学校体育、快乐体育、传统体育、碰撞
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G807(体育理论)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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