体育教育专业学生职业能力结构体系与评价系统的研究

摘要：

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对师范院校体育教育专业学生职业能力的定义、结构体系、评价系统进行了研究.结果表明:职业能力的结构由3个层次、6个系列、39项因素所组成.根据Fuzzy模糊数学原理建立了学生职业能力评价系统.

关键词：体育教育专业、学生、职业能力、评价系统

所属期刊栏目：38

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：湖北省教育厅科研项目K2000229

在线出版日期：2004-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128